أنجلز فيتو هو عميد جامعة أوكلاند. أحد أهدافها الإستراتيجية هو تعزيز البيئة الريفية بأكملها لأن UOC تسهل الوصول إلى التدريب من أي جزء من الإقليم. في الواقع، قام طلاب Terres de l’Ebre في جامعة أوكلاند بنقل 875 طالبًا في عام 2014 إلى 1114 طالبًا في الدورة الحالية.
من هو الدور الذي تلعبه UOC في المنطقة الريفية؟
لقد نما وجود UOC في المنطقة إلى درجة أدت إلى زيادة الاتصال. هذه هي الفكرة التأسيسية لـ UOC: هناك اتصال بالفرصة التعليمية. إحدى سماتنا الرئيسية هي القدرة على الوصول إلى أعلى مستوى من الجودة والخدمة في أي مكان في المنطقة. لقد كانت لهذا المناخ قيمة لأنها زادت من إدراك الفوائد التي تأتي مع العيش في بيئة ريفية، وكان هذا أيضًا ديناميكيًا. لقد أتاحت لي أيضًا لعبة teletreball تطوير نفسي على المستوى المهني دون الاضطرار إلى الاستسلام وفقًا لشروطي. أعتقد أن UOC جزء من كل هذه المجموعة من الأدوات والسياسات لمحاولة عكس اتجاه هجرة السكان.
كيف تكيفت UOC مع اللوحات الرقمية؟
توفر UOC فرصة تكنولوجية. يجب أن أعتقد أنه عندما تم تأسيسها، لم تكن شبكة الاتصالات العالمية موجودة. وفي الواقع، سيكون الحرم الجامعي الافتراضي الأول في العالم. وبهذا المعنى، كان تطور UOC ملحوظًا أيضًا وأصبح أكثر وضوحًا، كما تطلب الكثير، إلى جانب التطور الذي أحدثته التقنيات. بالإضافة إلى ذلك، تم تحديث الحرم الجامعي، مما زاد من تنوع الأشكال في مصادر التعلم، ودمج العديد من مواد الوسائط المتعددة. نحن نقوم أيضًا بتجربة الواقع الافتراضي.
كيف نتعامل مع الذكاء الاصطناعي؟
يمثل Ens نقطة انعطاف مهمة؛ كانت هذه منحدرات، لكنها كانت فرصة عظيمة، من بين أمور أخرى، أن نكون قادرين على تخصيص المزيد من الدعم للتعلم أكثر من طلابنا. لدينا خطة عمل تنص، من بين أمور أخرى، على تدريب الطلاب على الأخلاقيات والوعي والمسؤولية عن الذكاء الاصطناعي، وبطرق أخرى، إعادة إطلاق جميع أنشطة التعلم التي تتبع آلية مكملة وفي أقصى الحالات لتجنب التعلم الذاتي .
أنت واحد من الهدايا القليلة الرائدة في البلاد.
نعم، من بين 12 جامعة في كاتالونيا، هناك رئيسان فقط، ولا يوجد أحد هناك. Això هو انعكاس للنوع الذي يتم إنتاجه في بيئة الجامعة. يجب أن أعتقد أن عدد الأشخاص الذين يلتحقون بالجامعة في الوقت الحاضر أكبر من عدد الرجال. مع تقدم الحياة الأكاديمية، على مستوى الدكتوراه، نصل عمليا إلى التكافؤ. وبعد ذلك، في كل المسارات التي بدأت بالدكتوراه، كان الحضور الذكوري متفوقًا. أنا على قناعة أن كل شيء سيعود في بلد الزمن.
من هم أعضاء الجامعات اليوم؟
كنت أعتقد أن كاتالونيا، بشكل عام، تتمتع بنظام جامعي ناجح يتضمن النتائج التي تم الحصول عليها باستخدام الموارد المستثمرة. ولأنني قادم من تاريخ من النقص المستمر في التمويل، ولسوء الحظ، أعتقد أننا أظهرنا مرونة تستحق أن تؤخذ في الاعتبار. في الآونة الأخيرة، كان يُعتقد أنه كانت هناك حملات تضليل ضد القيمة العامة للتعليم العالي. لكن بهذا المعنى، فإنني أتشبث بالحقائق، وهي أنهم لا يتبرعون بالمال لتغطية الشك: كلما ارتفع مستوى الدراسات، كلما كان الإدراج في الوظيفة أفضل بكل معنى الكلمة، وكان الأجر أكثر استقرارًا وأفضل بشكل عام. لن يقول إيكسو إن الجامعات لا تحتاج إلى أن تكون سريعة الحركة للتكيف مع بيئة دائمة التغير. من التكرارات n’hi ha molts، مع التحول الرقمي نفسه. أعتقد أن الجامعات بحاجة منذ البداية إلى تعزيز مهن التدريس. لدينا أيضًا إشارة إلى نقل الاتصالات إلى نظام الإنتاج بأكمله؛ لتجديد الموظفين، والقضاء على البيروقراطية، وباختصار، أن تكون أكثر جاذبية للطلاب ككل.
في الوقت الحاضر هناك منافسة كبيرة من الأكاديميات.
لقد نشأت لأجد سياقًا يجب أن يكون فيه التدريب أكثر مرونة في كل مرة، ويجب أن يسمح بالمزيد، على سبيل المثال، تهجين التخصصات، التي لها مسارات مفتوحة. يجب التبرع بها للأشخاص الذين تم تدريبهم طوال حياتهم وأن العديد من الأشخاص الذين يدرسون في كل مرة سيكونون عددًا أكبر من الأشخاص الذين لا يأتون من الدرجة الأولى أو المهنة الأولى، بل يأتون من عمليات التدريب السابقة، i Això تعني أننا يجب أن تكون قادرة على تشغيل مسارات الرحلة. ومن ناحية أخرى، يتعين علينا أيضًا التأكد من أن الانتقال من التدريب المهني إلى تدريب الخريجين يظل سلسًا قدر الإمكان.
